¿Cómo expresar lo que se siente al ver un cuadro? ¿Por qué convertir en un discurso sesudo lo que alguien transmitió mediante el juego, el movimiento y la experimentación? ¿Acaso una canción no puede contar lo que nosotros sentimos frente a una pintura? Son muchos los libros que “explican” a Picasso. Divulgan, facilitan, aproximan, introducen… al niño en su trastocadora experimentación estética. A partir de distintas perspectivas, recursos y estilos desean acercar al pequeño a una obra y un artista considerados como geniales. Sin embargo, no es habitual que la inquietud que ellas generan en el espectador sea materia de un libro infantil. Tal conmoción recorre el presente poemario y se expresa en romances y retahílas, nanas y canciones de corro, aleluyas y dibujos.

¿Cómo expresar lo que se siente al ver un cuadro? ¿Por qué convertir en un discurso sesudo lo que alguien transmitió mediante el juego, el movimiento y la experimentación? ¿Acaso una canción no puede contar lo que nosotros sentimos frente a una pintura? Son muchos los libros que “explican” a Picasso. Divulgan, facilitan, aproximan, introducen… al niño en su trastocadora experimentación estética. A partir de distintas perspectivas, recursos y estilos desean acercar al pequeño a una obra... Seguir leyendo