Los Premios Educatividad han sido creados por la editorial Santillana y la comunidad de profesores E-vocación para reconocer el talento de todos aquellos docentes que apuestan por la innovación y la creatividad en su labor diaria en el aula.

Entre los galardonados en esta primera edición destaca el Proyecto Versicos, un pequeño e ingenioso programa de promoción de la lectura y la creatividad literaria nacido en el Colegio de Educación Infantil y Primaria Maestro Don Pedro Orós, en el barrio rural de Movera, en Zaragoza. 

Concretamente, la actividad surge de la colaboración entre los maestros y el alumnado de tercer ciclo de Primaria. A partir de la creación de poemas basados en un listado de temas relacionados con el mundo del arte, la música y otras materias, se incentiva el esfuerzo creativo de todos los participantes, (niños y niñas de entre diez y doce años de edad), por varías vías.

¿Cuál es el original y peculiar ideario que rige la propuesta? La firme convicción de los pequeños participantes de que “en este mundo, todo se merece un poema, un texto, unas palabras, una mención...”

Los “versicos” son composiciones poéticas forjadas a partir del uso de diferentes técnicas creativas que despiertan la curiosidad y el ingenio del alumnado que, además, trabaja de forma colaborativa en cada una de ellas.

Juegos literarios, imágenes, música, cadáveres exquisitos…Todo vale para construir pequeños textos que luego son compartidos en formato pdf y ePub, vídeos e incluso a través de una app disponible para Android.

La iniciativa, liderada por Francho Lafuente y Jesús Guallar, ya había obtenido otros reconocimientos con anterioridad, como los diplomas de la revistas Ágora y de la Feria SIMO Educación, donde fueron finalistas; el Premio a la Mejor Experiencia Edutopía´14 o el sello Buena Práctica de Leer.es. Además han protagonizado sendos especiales en Radio Nacional de España y la cadena Aragón TV.

Puedes conocer en profundidad esta divertida idea visitando su página web y descubriendo allí sus imaginativas propuestas.