La Fundación  prepara el lanzamiento de una nueva plataforma para el aprendizaje de herramientas concretas para el fomento de la lectura y de las competencias lectoras dirigida a los profesionales y las familias que trabajan con los lectores más jóvenes. La plataforma se denomina Lectylab y ha nacido como respuesta a las reiteradas peticiones de docentes y bibliotecarios que no podían acudir a los actos, cursos y congresos que la Fundación Germán Sánchez Ruipérez organiza en sus centros.

Características de Lectylab.com

Las principales características de esta plataforma son las siguientes:

1. Se dirige a aquellas personas que trabajan con niños y jóvenes y a las familias que quieren potenciar la relación de sus hijos con la lectura.
2. Los talleres se refieren a herramientas muy concretas.
3. Se basa en una enseñanza de tipo práctico y principalmente disponible exclusivamente en vídeos.
4. Se organiza en canales para cada tipo de destinatario: docentes, bibliotecarios, familias, universitarios, etcétera.
5. Utiliza la tecnología más avanzada del momento (O-edX), desarrollada por el MIT (Massachusetts Institute of Technology), con el impulso de las universidades de Harvard, Stanford y Berkeley.
6. Lo más importante: se trata de un aprendizaje que cada uno hace a su propio ritmo, desde donde quiera y cuando quiera, de forma autónoma.

Oferta líder en la capacitación para mediadores de la lectura

Algunos de los especialistas más destacados en el desarrollo de experiencias de vanguardia en el fomento de la lectura han unido sus esfuerzos a los de la Fundación para ofrecer estos talleres. Cada curso suele presentar cortes breves de vídeo (de tres a cinco minutos) que enseñan o describen un paso de la herramienta. Al final de cada pieza de vídeo se añade un esquema de autoevaluación con el fin de asegurar que se ha asimilado correctamente y no es necesario volver a verlo.

El tiempo total de todas estas piezas audivisuales es de una hora de duración y también se acompañan de materiales complementarios y otras evaluaciones. El precio (oferta inicial) de los talleres en este momento es de 9 euros para cada uno. Los fondos que se ingresen servirán para financiar, tan sólo parcialmente, la generación de nuevos contenidos.

Estos talleres también disponen de una herramienta para subir a la plataforma y compartir con el resto de alumnos los proyectos que se desarrollen mediante el uso de la herramienta que se ha aprendido.

Se ha buscado un nuevo tipo de experiencia de aprendizaje: el alumno aprende de un modo completamente autónomo, sin compromisos que resulten incompatibles con su vida profesional y personal. Puede culminarlo en un día o en diez meses, desde su computadora o su smartphone. Puede organizarse un itinerario con varios talleres que se conectan entre sí por la materia o la complementariedad.

Una apuesta por la innovación que ya ha tenido reconocimiento

Lectylab acaba de ser mencionada como una de las treinta mejores plataformas de e-learning del mundo, por parte del blog oficial de edX.

La primera versión beta de Lectylab se presentó durante la primera Conferencia Open edX que tuvo lugar en la Universidad de Harvard (Cambridge, Massachusetts). Entre los más de doscientos especialistas en educación de todo el mundo se subrayó el enfoque innovador y sorprendió en carácter insólito de la utilización de un software –originalmente pensado para cursos universitarios– como herramienta para una estrategia de ‘aprendizaje conectado’ en el que cada alumno gestiona a su propio ritmo y de modo autónomo el proceso formativo.

Actualmente siguen produciéndose más talleres virtuales diseñados especialmente para el enriquecimiento de esta estrategia innovadora de la promoción de la lectura, desde un enfoque global (articulando la dinámica que se produce en el hogar, la escuela, la biblioteca y otros espacios ciudadanos). Los talleres refuerzan el liderazgo en la promoción de la lectura a través de herramientas estrictamente prácticas.