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Reconstruir sin ladrillos da respuesta a las necesidades educativas de estos colectivos dotando a los profesores y educadores de diferentes modelos en donde se ofrecen ideas para, entre otros temas, usar la radio como herramienta didáctica, construir comunidades locales de aprendizaje, apoyar social y emocionalmente a los alumnos, docentes y familias que sufren catástrofes naturales o guerras, e incentivar la apertura lúdica del currículo.
Estas guías están vertebradas en cuatro grandes secciones:
Educación en emergencias en la E2030 (Agenda Mundial para el Desarrollo Sostenible)
Apertura lúdica del currículum
Soporte socio-emocional
Comunidades de aprendizaje
Todas ellas están disponibles, de forma gratuita, en este enlace Han sido compiladas por Griselda Amuchástegui, María Isabel del Valle y Henry Renna, con ilustraciones pertenecientes al Archivo UNESCO, y editadas gracias a este organismo, el Ministerio de Educación de Chile y la Fundación SM.
Los lectores pueden colaborar en el proyecto social y educativo a través de la compra online de productos solidarios dentro de la campaña #RegalaEducacion. Todos los beneficios se destinarán a sufragar los gastos de reparación de escuelas destruidas por huracanes, incendios y terremotos en países como Chile, México, Puerto Rico o la República Dominicana.
El objetivo fundamental de esta iniciativa es lograr que el mayor número posible de niños y jóvenes tenga acceso a una escuela que ofrezca todas las garantías y comodidades como punto de encuentro para el diálogo, y que apoye el desarrollo integral de los alumnos.
[Fuente: Webs oficiales de Editorial SM, Fundación SM y UNESCO]
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