Buscar por    
Edad
  
País
  
  Género
  
Soporte
   
Temas
Estás en : Home  /  La lectura en la escuela  /   BiblioMad, una biblioteca virtual y plurilingüe para centros de Infantil, Primaria y Secundaria

BiblioMad, una biblioteca virtual y plurilingüe para centros de Infantil, Primaria y Secundaria


La Comunidad de Madrid ha puesto en marcha BIBLIOMAD, una herramienta virtual que tiene como objetivo fomentar el gusto por la lectura entre los alumnos de todas las etapas educativas en diversos idiomas, a través de una biblioteca virtual y plurilingüe.

Disponible en tres idiomas de navegación (español, inglés y francés), permite acceder a más de 3000 títulos (libros, audiolibros y revistas), en su idioma original (inglés, francés, alemán y castellano). Un recurso que sirve de apoyo a profesores y alumnos de todos los centros públicos madrileños en la enseñanza de idiomas y que, al mismo tiempo, contribuye al fomento de la lectura tanto como apoyo académico como por placer.

Se puede acceder a la plataforma y a los materiales de comprensión lectora desde los diversos centros educativos y desde casa, y no es necesario estar conectado a internet. La plataforma permite la lectura desde cualquier dispositivo digital.
 
Los colegios tienen a su disposición:
 
Acceso ilimitado 24 horas al día a todos los recursos digitales (más de 3000 libros, revistas, audiolibros).
Una app para leer online y offline desde cualquier dispositivo (ordenadores, tabletas y smartphones).
Un módulo para medir y mejorar la compresión lectora de los alumnos, tanto en español como en el aprendizaje de otros idiomas.
Acceso ilimitado a materiales para dinamizar las lecturas dentro y fuera de las aulas para fomentar la pasión por los libros y crear nuevos lectores.
 
 
La experiencia ya se está llevando con éxito en más de 260 centros de Infantil, Primaria y Secundaria de esta comunidad autónoma. Además, al hilo de la implementación de este recurso se están inaugurando nuevos clubes de lectura.
 
Los docentes tienen la posibilidad de elegir un título del catálogo y realizar un segumiento de la evolución que están teniendo los alumnos en lo que se refiere a su lectura, comentarios, tiempo que dedican... Además permite la interacción, en un entorno amigable, con ellos para destacar pasajes concretos de la obra.
 
Hasta el momento el proyecto está resultando muy motivador para los alumnos participantes, y les ayuda a ponerse en contacto con otros chicos y chicas del mismo o de diferente centro escolar para charlar sobre sus intereses comunes en torno a la lectura.
 
Puedes conocer más información sobre este interesante proyecto y las distintas categorías que incluye el catálogo en su web oficial. 
 
Envíanos tu comentario: