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Ideas para acercar otras culturas a niños y jóvenes desde la escuela a través de la lectura
Los centros escolares son el mejor ejemplo de convivencia de una sociedad, en pleno XXI, heterogénea y multiétnica. En cada aula comparten jornada diaria niños y jóvenes de diversos países provocando que exista un permanente enriquecimiento mutuo.
La diversidad cultural facilita el aprendizaje de otras formas de vida, la empatía, el fomento de la curiosidad por otras realidades... factores que podemos aprovechar para programar actividades, vinculadas a la lectura, que potencien estos aspectos.
Para ello es necesario dotar de todo el protagonismo a los chicos y chicas inmigrantes, que deben liderar esas acciones en compañía del resto de alumnos. Igualmente es fundamental contactar con las asociaciones y agentes sociales y culturales que trabajan con estos colectivos en nuestra sociedad.
La lectura, a través de sus diversos soportes (libros, música, películas, apps...); acerca costumbres y formas de vida, muestra una visión contemporánea de cada cultura, potencia la reflexión, la comunicación y el diálogo.
A partir de una buena selección previa de materiales podemos confeccionar una programación que incluya:
La narración oral. El valor de la palabra.
No solo los niños, también los jóvenes (si se saben tocar los temas adecuados) muestran gran interés por esta técnica. Contar cuentos y leyendas puede ser un excelente medio para visibilizar otras formas de vida distintas a la que conocen cada día. Existen numerosas técnicas y metodologías específicas de otras culturas que podemos "llevar a nuestro terreno", como las sombras chinescas, las matrioskas rusas, el kamishibai japonés...
De igual forma, ha resultado exitoso en distintos espacios la realización de maratones de lectura en voz alta, en donde se incluyan leyendas, mitos, poemas, fragmentos de historias propias de otras sociedades. Es una rica y variada forma de apreciar otras realidades culturales.
Cursos express
Siempre con una duración breve, pueden llevarse a cabo talleres o cursos rápidos sobre juegos tradicionales, manualidades (artesanía Ye´kuana, papiroflexia japonesa, tatuajes de henna de Marruecos...); gastronomía, dibujo...
Si cedemos el protagonismo a personas procedentes de las culturas de donde son típicas estas iniciativas, podemos conseguir que los niños y jóvenes sientan curiosidad por otras costumbres, usos y tradiciones, a la vez que se divierten y se sienten parte importante del proceso.
Conexiones, videoencuentros
A través de Skype o los hangouts de Google + se puede establecer contacto con escritores o ilustradores de otros países, miembros de asociaciones de naciones lejanas, alumnos de centros escolares de otros continentes... La tecnología permite llevar a cabo acciones divertidas e ilusionantes en el aula gracias a la conexión a través de internet.
Ejemplo de uno de los programas llevados a cabo en España, en este ámbito, por la ong Save the Children durante los últimos años
Conciertos
Artistas residentes en la ciudad o pueblo pueden mostrar diferentes estilos, ritmos, sonidos, instrumentos curiosos...
Cine
Un recurso tradicional es la proyección de películas ambientadas en otros países y la posterior celebración de coloquios en torno a las sensaciones que produce su visionado en el público.
Viajes virtuales
A través de apps como Google Street View o Google Earth, entre otras muchas, podemos realizar viajes virtuales a diversos escenarios y monumentos célebres, descubriendo paisajes increíbles y gentes con otras costumbres distintas a las nuestras.
Teatro
Los juegos "dramáticos", tipo role playing, o el teatro permiten conocer temas vinculados a la interculturalidad, leyendas, cuentos o historias tradicionales de diversas y remotas partes del mundo, para conocer situaciones reales que refuercen, por ejemplo, el trabajo en pro de la tolerancia y el respeto a otras culturas.
Exposiciones
Fotografías, libros en versión original, tipografías, objetos cotidianos, instrumentos musicales... Seguro que alguna asociación local puede compartir algunos materiales para exponer y construir una actividad sugerente.
Presentaciones de lecturas en versión original
Escritores, dibujantes, traductores, editores... Se puede invitar a profesionales de distintas partes del mundo que tengan relación con la ciudad o pueblo en el que residimos para llevar a cabo presentaciones de lecturas populares de sus países de origen.
La LIJ y el cómic son excelentes vehículos para conocer novelas, álbumes ilustrados, poemarios, obras de teatro, libros informativos que poseen una rica diversidad cultural, de lenguas, costumbres, imágenes, sonidos y colores...
En Canal Lector puedes encontrar guías de lectura y recomendaciones adecuadas a los temas que más te interesen de cada cultura a través de su buscador personalizado (en la parte superior de la web)
Todos los profesores que lo deseen, a pesar de sus ajustadas agendas semanales, pueden dedicar una pequeña parte de su jornada laboral a diseñar actividades, basadas en este tipo de sugerencias, con el objetivo de cultivar actitudes positivas hacia la diversidad, algo muy necesario en la sociedad actual para potenciar los lazos que nos unen con los otros y resaltar el valor y la riqueza del encuentro de las diferentes culturas que forman el mosaico diario en cada aula.
