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El proyecto Erasmus+BOOK (Big Ocean of Knowledge), incluye el programa Book Story, cuyo objetivo principal es fomentar el hábito de lectura entre los estudiantes europeos. En el mismo participan centros educativos de países como Italia, Lituania, Rumanía, Polonia, Grecia o España.
La implicación de los escolares se desarrolla en seis fases, por un lado, conocer la geografía, cultura y tradiciones de los países participantes. Por otro, más centrado en la literatura, los alumnos y alumnas descubren el proceso de fabricación de los libros, se incentiva la creación literaria a través de la redacción de relatos, se invita a participar en actividades lúdicas consistentes en descifrar lenguajes, y se enseñan nociones básicas sobre los medios de comunicación y las aplicaciones de la tecnología en el campo de la lectura.
Todo ello se realiza a partir de un trabajo colaborativo que implica frecuentes videoconferencias entre los distintos colegios participantes e incluso viajes para conocerse en persona y desarrollar iniciativas conjuntas.
España está representada durante este curso por el CEIP Montero de Espinosa, de Almendralejo (Badajoz), el objetivo principal que se busca con la adhesión al plan es promover la dimensión europea de los colegios y sus secciones bilingües conociendo la cultura y tradiciones de otros países. En concreto, a través de Book Story, se centran en los alumnos de entre 3 y 8 años, algo que implica un total compromiso por parte de los docentes, padres y madres especialmente a la hora de realizar viajes con ellos a las otras escuelas participantes (aproximadamente una veintena de familias y profesores acompañarán a los pequeños)
El programa europeo financia hasta seis movilidades por Europa. El primer viaje, en estas próximas semanas, será a Italia, en concreto a la región de Sicilia, donde participarán en talleres de impresión en 3D y de hábitos lectores. Luego irán a Lituania, Rumanía, Polonia y Grecia. El proyecto tiene una duración de dos años e incluye el compromiso para realizar una memoria final con todas las actividades que se lleven a cabo.
En 2018 fueron los profesores, padres, madres y alumnos del colegio Zola Villafranca, de Villanueva de la Cañada (Madrid), los que se sumaron a este programa en representación de España con iniciativas de todo tipo, en colaboración con otros institutos de Polonia, Turquía, Rumania y Lituania. Entre ellas The History of Books. En aquella ocasión estudiantes de 1º y 2º ESO realizaron una investigación sobre la evolución de la imprenta en España.
Un grupo se desplazó a la Imprenta Municipal “Artes del Libro” en Madrid para recopilar información y luego compartirla con el resto. Otro visitó una imprenta moderna, Palgraphic en Humanes, y la encuadernadora MAYPA, en Alcorcón.
Otro colegio de la misma localidad extremeña, el Centro Ruta de la Plata, participa también en Erasmus Plus pero centrado en objetivos distintos. En ese caso el proyecto está orientado al aprendizaje de la ciencia, siempre enfocado desde propuestas muy prácticas.
Foto: M. Goncharov CCO
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