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Steven Bell: cómo definir los objetivos personales de un bibliotecario
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Steven Bell, bibliotecario asociado en la Universidad de Temple, enlos Estados Unidos, invita a los profesionales del sector a definir sus objetivos personales en un texto publicado en Library Journal, especialmente dirigido a aquellos que aspiran a convertirse en líderes. Bell sostiene que lo hace grandes a algunos líderes es que tienen muy claro cuál es su misión personal. Esto les ayuda a seguir un camino hacia la meta que se han marcado y actuar en consecuencia.
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Vargas Llosa inaugura en Madrid una biblioteca que lleva su nombre
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"Una sociedad libre y democrática tiene que ser una sociedad de lectores", ha dicho el escritor y premio Nobel de Literatura, Mario Vargas Llosa, durante la inauguración en Madrid de una biblioteca que lleva su nombre.
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Bibliotecas como espacios dinamizadores de la cultura (Uruguay)
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Se presentó el debate sobre Bibliotecas como espacios dinamizadores de cultura en la feria del Libro de Maldonado.
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El Sistema de Bibliotecas de Chile y la Fundación acuerdan colaborar en la lectura digital
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El Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas (SNBP) de la Dirección de Bibliotecas, Archivos y Museos (Dibam) de Chile y la Fundación Germán Sánchez Ruipérez han suscrito un convenio para inician un proceso de cooperación en el campo de la lectura digital.
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Acceso a todas las bibliotecas en Irlanda con solo una tarjeta
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Con una sola tarjeta de biblioteca los irlandeses pueden acceder a cualquier colección de las bibliotecas públicas irlandesas.
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Una prioridad en México es la apertura de bibliotecas híbridas, con textos impresos y digitales
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El presidente Conaculta, Rafael Tovar y de Teresa, ha declarado que uno de los proyectos prioritarios del gobierno mexicano es la apertura de bibliotecas híbridas, con textos impresos y digitales, electrónicos o virtuales, así como el uso de tecnologías limpias para la obtención de energía, en coordinación estrecha con las administraciones municipales y estatales.
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Las bibliotecas escolares CRA de Chile celebran sus veinte años
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El programa de Bibliotecas Escolares CRA del Ministerio de Educación de Chile ha cumplido veinte años y entre los resultados de su acción se cuenta el haber logrado el 96 por ciento de cobertura de bibliotecas escolares en todo el territorio chileno. La celebración tuvo lugar el 23 de octubre de 2014 en el Salón Fresno del Centro de Extensión de la Universidad Católica, en Santiago.
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Anja Flicker: ideas innovadoras, flexibilidad y dedicación en la biblioteca líder de Würzburg (Alemania)
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La Biblioteca Pública de Würzburg es una de las más modernas de Alemania, reconoce el Instituto Goethe. Las claves de esta biblioteca son tres: ideas innovadoras, flexibilidad y una gran dedicación por parte de su personal. La directora de la biblioteca, Anja Flicker, explica que su mayor prioridad es que los usuarios perciban a la biblioteca como una institución moderna e innovadora donde obtener lo que necesitan y disfrutar pasando el tiempo. Esta biblioteca forma parte de la Red Internacional de Bibliotecas Innovadoras Emergentes (INELI), una red de bibliotecas líderes en todo el mundo que promueve la Fundación Bill y Melinda Gates.
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La BP de San José (Silicon Valley) aliada de las tecnológicas para la innovación
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El crecimiento académico que niños y niñas alcanzan durante el curso puede perderse durante las vacaciones de verano. Los estudios demuestran que aquellos que no participan en ninguna actividad durante este período obtienen peores puntuaciones al final del verano de las que consiguen al comienzo. Por otra parte, aquellos estudiantes que leen veinte minutos diarios se sitúan en el máximo percentil en cuanto a rendimiento escolar. Estos conceptos de Jill Bourne, director de la Biblioteca Pública de San José (California), ponen de manifiesto la importancia de la oferta de actividades estivales para los niños en edad escolar.
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Iberbibliotecas lanza el número 2 de su Boletín
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Iberbibibliotecas, el Programa Iberoamericano de Bibliotecas Públicas, ha lanzado el número 2 de su Boletín en cuyo editorial Gonzalo Oyarzun afirma que una biblioteca siempre podrá adaptarse al cambio si está concebida como generadora de conocimiento, espacio de creación y participación y centro de oportunidades para una sociedad cada vez más demandante.
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