La educación superior en Chile ha experimentado en los últimos treinta años un rápido crecimiento que se ha traducido también en un aumento significativo de la cobertura, según un informe publicado por el Centro de Estudios del Ministerio de Educación del Gobierno chileno.

Los resultados de este informe han sido publicados en el número 16 de la "Serie Evidencias" con el título "Sistemas universitarios modernos: diversidad y calidad institucional", correspondiente a abril de 2013.

El trabajo consigna que mientras en 1983 había 175.250 jóvenes en la educación superior, en 2012 esta cifra llegó a 1.127.181 estudiantes, según datos de 2012 del Servicio de Información de Educación Superior de Chile (SIES).

"Este acelerado crecimiento de la matrícula –añade el informe– generó un aumento de la cobertura bruta, la que, de acuerdo a la encuesta Caracterización Socioeconómica Nacional (CASEN), pasó de 15,6 por ciento en 1990 a 45,8 por ciento en 2011".

Igualmente subraya que, en gran medida, este crecimiento fue posible "gracias a la entrada de actores privados al sistema". Añade que, ee hecho, actualmente sólo cerca del 30 por ciento de la matrícula total estudia en universidades del Consejo de Rectores, mientras que el resto lo hace en instituciones privadas creadas después de 1981.

Al respecto el informe advierte que aunque la cobertura bruta de la educación superior en Chile sigue siendo menor al 59 por ciento que tenían los países de la OECD en 2009 (OECD, 2011), "el crecimiento del sistema ya no está en el centro de la discusión pública". Afirma que "en su lugar han surgido con fuerza temas como la equidad en el acceso, la calidad de las instituciones de educación superior y el papel que deben jugar en la sociedad".

Este número de Evidencias presenta una descripción de diversos sistemas de educación superior en el mundo, con el fin de ilustrar la heterogeneidad de instituciones que existen "y lo

complejo que resulta a partir de ello intentar definir un modelo único de universidad". También incluye discusiones sobre el concepto de calidad y presenta un análisis del sistema universitario chileno a la luz de estos conceptos".

La publicación se puede consultar en este enlace.