Lecturas de verano para bibliotecarios

El verano es una buena época para reciclarnos, y por eso te proponemos algunas lecturas ligeras para que puedas ponerte al día aprovechando esos tiempos muertos en la playa o en la piscina, los ratos de insomnio que nos provoca el calor o esos momentos que los usuarios nos permiten entre préstamo y préstamo. 

Estos cinco artículos han sido escogidos de entre todos los publicados en Lectura Lab, el laboratorio de la lectura de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, en el que a diario se publican las principales noticias en el ámbito de la lectura:

1. Siete ideas para atraer a los usuarios de una biblioteca

2. Las bibliotecas públicas necesitan una estrategia diferente ante el ebook

3. Once usos de Pinterest en una biblioteca

4. Defensa del esquema bibliotecario distribuido

5. Cómo comparar desde una biblioteca plataformas de eBooks

Siete ideas para atraer a los usuarios de una biblioteca

Fuente: Lectura Lab

¿Qué es lo que atrae a los usuarios a las bibliotecas de hoy en día? El auge de la cultura móvil y la sociedad de los teléfonos inteligentes ha ocasionado un cambio de dinámica en las expectativas sobre cómo, cuándo y dónde acceder a la información. La escritora y bibliotecaria Lisa Carlucci Thomas recoge siete factores clave que deben tener en cuenta los bibliotecarios para competir en la actual sociedad de la información y atraer a los usuarios a la biblioteca, en un artículo para Text a Librarian.

Según Lisa Carlucci Thomas, directora y fundadora de Design Think Do, una empresa que proporciona servicios de asesoramiento en tecnología e innovación a bibliotecas y editoriales, los interminables canales multimedia, los contenidos sindicados interactivos y las opciones de búsqueda autónomas ofrecen numerosas vías que facilitan la búsqueda de información de los usuarios.

Es por ello, en su opinión, que las bibliotecas deben adaptarse a las últimas tecnologías y han de tener en cuenta una serie de factores que favorecen su utilización por parte de los usuarios:

Conveniencia. Los usuarios de telefonía móvil utilizan mensajes de texto constantemente y mantienen varias conversaciones al mismo tiempo. Carlucci Thomas sostiene que las bibliotecas que ofrecen servicios de SMS para gestionar la información se adaptan perfectamente a este intercambio de información y pueden interactuar directamente con sus usuarios cuando lo necesiten.

Comunidad. En opinión de la autora, las bibliotecas desempeñan un papel esencial como principal proveedor de programas educativos, eventos locales, actividades escolares y familiares, y centros de recursos empresariales y de empleo. Según Carlucci Thomas, la publicación de anuncios, las notificaciones, las listas de correo, los boletines y las redes sociales son opciones efectivas para la interacción de la comunidad, el marketing bibliotecario y la promoción.

Inmediatez. Según sostiene Carlucci Thomas, las bibliotecas que colaboran con otras bibliotecas de la ciudad, de la región, del estado o del país, utilizan estas redes establecidas para conectar a lectores e investigadores con la información necesaria.

Precisión. La autora afirma que los bibliotecarios ofrecen apoyo experimentado, cualificado e intuitivo a los lectores e investigadores interesados en contenido específico. Por ejemplo, declara Carlucci Thomas, bibliotecas con valiosas colecciones han de reforzarse con el conocimiento histórico de un conservador, y las preguntas de investigación más detalladas deben ser gestionadas por especialistas en la materia. En su opinión, los servicios bibliotecarios ofrecidos a través de mensajería instantánea permiten a los bibliotecarios responder a preguntas minuciosas y proporcionan acceso directo a la documentación y a los recursos en línea.

Personalización. La bibliotecaria declara que una vez que se identifica el contenido exacto, los bibliotecarios han de proporcionar conocimientos técnicos y especializados, síntesis, análisis, comentarios y referencias, sin sesgo o prejuicios, en el contexto de la investigación.

Privacidad. Carlucci Thomas afirma que las prácticas de privacidad de las bibliotecas no son negociables. Según sostiene, los registros privados no deben hacerse públicos, ni pueden venderse a empresas de publicidad o ser compartidos con otras agencias.

Servicio. La autora asegura que los usuarios habituales de la biblioteca reconocen el valor del apoyo directo, el contexto local y la atención personal. Carlucci Thomas afirma que estas cualidades son las que hacen que una biblioteca tenga una posición destacada respecto a su competencia.

Las bibliotecas advierten de que sus derechos de préstamo están amenazados

Fuente: Lectura Lab

Los derechos de préstamo de libros impresos de las bibliotecas de los Estados Unidos están bajo amenaza, según se desprende de un escrito presentado al Tribunal Supremo el pasado 3 de julio de 2012 por  la Library Copyright Alliance (LCA), una coalición formada por los tres grandes grupos bibliotecarios de Estados Unidos.

El escrito impugna una decisión del Tribunal de Apelaciones del Segundo Circuito de Estados Unidos según la cual la doctrina de la primera venta, la disposición en la Ley de Propiedad Intelectual que permite a cualquier comprador de una copia legal de un libro u otras obras protegidas por derechos de autor, vender o prestar esa copia, se aplique exclusivamente a los ejemplares impresos en los Estados Unidos.

Respecto de este hecho, la comunidad bibliotecaria afirma que la sentencia podría privar a las bibliotecas de su derecho de primera venta a prestar copias de obras realizadas en el extranjero, según informa Andrew Albanese en un artículo para Publishers Weekly.

En su escrito, la Library Copyright Alliance (LCA), una coalición formada por los tres grandes grupos bibliotecarios de Estados Unidos, la American Library Association (ALA), la Association of Research Libraries (ARL) y la Association of College and Research Libraries (ACRL), solicita al Tribunal Supremo revocar la decisión del Segundo Circuito de Apelaciones, y aplicar la doctrina de primera venta a todas las copias, y no solo a las obras que se realicen bajo las leyes de derechos de autor norteamericanos.

Según revela Albanese, en una reciente entrevista con Jonathan Band, el abogado encargado de presentar el escrito de la Library Copyright Alliance, este ha manifestado que si se confirma la interpretación de la doctrina de primera venta defendida por el Segundo Circuito, esto supondría “un duro golpe para toda la organización bibliotecaria, ya que significaría que las bibliotecas posiblemente no podrían prestar libros impresos en el extranjero”.

Asimismo, Band sostiene que esto no solo afectaría a libros de editores extranjeros, sino que también incluiría a aquellos libros publicados por autores norteamericanos impresos fuera de los Estados Unidos. El escrito de la Library Copyright Alliance advierte además que una parte importante de las colecciones bibliotecarias de Estados Unidos está constituida por recursos fabricados en el extranjero, y más de 200 millones de libros de las bibliotecas norteamericanas son de editores foráneos.

Por otra parte, en el escrito de la Library Copyright Alliance, los grupos bibliotecarios reconocen que las bibliotecas pueden seguir haciendo valer el derecho a prestar libros impresos extranjeros, basándose en otras excepciones, más limitadas, recogidas en la Ley de Propiedad Intelectual, tales como el "uso leal (fair use) o licencia implícita". Pero según el editor, dista mucho de ser seguro que las bibliotecas puedan hacer valer siempre estas defensas con éxito.

En opinión de Albanese, lo más probable es que la incertidumbre generada en las bibliotecas en cuanto a la interpretación del Segundo Circuito, podría disuadir a muchas bibliotecas de prestar estos materiales en cuestión. "Si bien la mayoría de los propietarios de derechos de autor probablemente no van a demandar a una biblioteca por prestar una copia adquirida legalmente de un libro impreso en el extranjero -declara Band- las bibliotecas no incurrirán en una conducta que es técnicamente ilegal sólo porque haya una baja probabilidad de litigios".

Cómo comparar desde una biblioteca plataformas de ebooks

Fuente: Lectura Lab

Cada vez surgen más plataformas de libros electrónicos y las diferencias entre unas y otras son tales que en ocasiones resulta difícil elegir. Ellyssa Kroski, experta en nuevas tecnologías aplicadas a las bibliotecas, ha publicado una serie de posts en su blog iLibrarian, en el que plantea una serie de cuestiones a tener en cuenta antes de optar por una plataforma.

Respecto de los requisitos técnicos, la primera duda que puede surgir, señala esta experta, es saber con qué son compatibles los libros electrónicos que ofrece determinada plataforma, por lo que convendrá preguntarle al proveedor sobre:

La compatibilidad con el navegador. ¿En qué navegador se pueden leer? Se da el caso, apunta Kroski, de que muchos usuarios no disponen de un dispositivo móvil de lectura, por lo que querrán leer los eBooks en el ordenador.

Si se necesita un software o la descarga se hará mediante plugins. En muchas ocasiones descargarse un libro electrónico supone todo un acto de ingeniería informática. Es necesario saber, continúa Kroski, si los usuarios tendrán que enfrentarse a muchas dificultades para leer estos libros. Por lo que la pregunta es, añade, si estos comportan descargar mucho software.

Qué dispositivos son compatibles. Es importante saber qué dispositivos pueden utilizarse para que la biblioteca se prepare para ofrecer el servicio.

Si el formato utilizado es el ePUB. Como explica Kroski, este formato es compatible con la mayoría de los dispositivos disponibles en la actualidad.

Si existe la posibilidad de que la biblioteca cuente con analíticas e informes con los datos de la plataforma.

En cuanto al contenido:

Habrá que saber cuál es el ámbito de aplicación. La pregunta que propone Ellyssa Kroski es saber cuál es el alcance de la colección de los libros electrónicos. Si se trata de una colección académica dirigida a bibliotecas universitarias o una colección de libros electrónicos legales.

También es importante, continúa, conocer el número de títulos disponibles. Es bueno inscribirse para tener acceso a una colección “de nicho”, pero si esta dispone de tan sólo unos pocos cientos de títulos, no merecería la pena enseñar a los usuarios y al personal bibliotecario a utilizar la interfaz.

Otra cuestión a tener en cuenta, comenta Ellyssa Kroski, es contabilizar el número de editores. Por un lado saber qué editores ofrecen los libros y por otro, estar pendientes a través de la página web o del blog de si se añaden más.

Kroski también sugiere prestar atención a los registros MARC. Muchos libros electrónicos vienen en paquetes con registros MARC complementarios. Esto resulta importante, añade, sobre todo si se recibe un paquete de adquisiciones dirigido a los usuarios en el que se puede añadir más de 50k de registros nuevos en el catálogo de una sola vez.

Por último, explica Ellyssa Kroski, aunque la tendencia ha cambiado últimamente y muchos editores ya no retienen sus libros, todavía se dan casos en los que estos eligen un período de embargo antes de que el libro esté disponible. Es algo por lo que se debe preguntar, recomienda la experta.

En lo referente a la funcionalidad, estas son las preguntas que Ellyssa Kroski recomienda plantearse:

¿Pueden los usuarios copiar y pegar? En muchas ocasiones un usuario está realizando una investigación, alimentando un blog o simplemente tomando notas y necesita contar con la opción de cortar y pegar partes de un libro electrónico. Según la especialista, no todos los paquetes de eBooks contemplan esta opción.

¿Pueden los usuarios imprimir? ¿Existe algún límite? Casi todos los paquetes de libros electrónicos tienen limitaciones de impresión, comenta Kroski, pero existen variaciones sobre la cantidad que un usuario puede imprimir de una sola vez o en su conjunto.

¿Es posible realizar búsquedas de libros de texto completo? Realizar este tipo de búsquedas, en especial en libros de no ficción, es una de las características más útiles, por lo que Ellyssa Kroski recomienda prestar atención a si la plataforma elegida ofrece esta alternativa o no.

¿Pueden los usuarios realizar anotaciones? Una de las grandes novedades que se han incluido en los eBooks es la posibilidad de hacer anotaciones.

El apartado de los modelos de precio es, en opinión de Ellyssa Kroski, el factor que más puede intimidar a la hora de elegir un plataforma de libros electrónicos en una biblioteca. “Es difícil obtener un indicador para determinar cuál de todas las opciones nos ofrece la mejor rentabilidad […] pero he descubierto –dice–, que lo mejor es pensar qué tipo de modelo funciona mejor en nuestra biblioteca y entonces elegir el que nos resulte más económico”. Y en este caso las preguntas son:

¿Cuál es la cuota de la plataforma? (anual, de un solo pago, etcétera). Lo más habitual, señala, es pagar una cuota mensual, por lo que recomienda saber de cuánto dinero se está hablando y si resulta interesante pagar o no, teniendo en cuenta la cantidad de libros que se compró el año anterior.

¿Uso único, múltiple o ilimitado? Esta opción varía en función del proveedor. Se puede dar el caso de que se ofrezca un uso ilimitado de los eBooks, lo que quiere decir que los lectores pueden ver y descargarse el mismo libro al mismo tiempo y sin tener en cuenta el número de usuarios que lo haga. Otro sería un modelo que reproduce el del libro impreso, es decir, un uso único para cada libro. También hay variantes, apunta Ellyssa Kroski, en las que la limitación se produce en lo referente al número de usuarios.

¿El precio de un libro está relacionado con su precio en versión impresa? Muchos proveedores de libros electrónicos cobran el precio de un libro impreso, y a este le añaden un determinado porcentaje por su versión digital. Se trata de una cuestión a la que, según esta especialista, hay que prestar especial atención. antes de firmar nada.

Finalmente, Ellyssa Kroski se centra en los modelos de fijación de precios existentes:

Acceso permanente. Una de las primeras preguntas es saber si existe la posibilidad de tener acceso permanente a los libros aunque ya no se esté suscrito al servicio. Se dan casos en los que al solicitar un paquete de libros se paga por una suscripción, mientras que en otros se ofrece la posibilidad de comprar libros de forma individual.

Compra de libros electrónicos o el modelo de suscripción. Muchos de estos paquetes, explica Kroski, cuentan con un acceso instantáneo a miles de libros electrónicos incluidos en una tarifa “plana” de suscripción. Lo que debe saber toda biblioteca en relación a este modelo, advierte, es que ésta no es propietaria de ninguno de los eBooks, por lo que a menudo sólo puede acceder un lector cada vez.

Período de visualización gratuito. Muchos proveedores de libros electrónicos ofrecen la posibilidad de ver por un período de tiempo, que no suele exceder los diez minutos, un determinado número de hojas antes de que se le preste al usuario de la biblioteca. En ocasiones, añade Kroski, tanto los bibliotecarios como el personal que trabaja en el centro pueden acceder a los títulos por un breve período de tiempo para ayudar a decidir sobre la futura compra del libro.

PDA (Patron Driven Adquisiton) Compra Activada por los Usuarios. Esta opción consiste en que las bibliotecas ofrecen a sus usuarios el acceso a una amplia colección de libros electrónicos que todavía no han comprado para más adelante realizar la adquisición a partir de los gustos y necesidades de sus usuarios. La biblioteca será la encargada de elegir qué tipo de acceso quiere dar a sus usuarios, explica Kroski. Existe un modelo según el cual, si un usuario quiere acceder a un libro, se envía una solicitud “mediada” a la biblioteca y esta se plantea la opción de comprar el libro para el usuario. Pero también se puede dar el caso de que se le ofrezca al usuario una STL (Standard Template Library) y que la biblioteca cuente con una configuración según la cual esta adquiera el libro después de un número determinado de solicitudes.

Préstamo “no-lineal”. El agregador EBL (Ebook Library) cuenta con una forma de préstamo única denominada “no-lineal”. Así como algunos proveedores de libros electrónicos ofrecen un acceso según el cual sólo un usuario puede descargarse y utilizar cada libro electrónico a la vez, EBL ofrece acceso a un número ilimitado de usuarios de forma simultánea. Ahora bien, aclara Kroski, existe el límite de 325 días al año, como el número total de días que se puede prestar ese título. “Si por ejemplo cinco personas sacan prestado el mismo libro por un período de diez días, a esos 325 días se el restarían estos cincuenta, y los días restantes serían los que el libro está disponible para préstamo" –añade.

Compromiso mínimo. Algunos proveedores piden un compromiso mínimo anual del que todo bibliotecario debe tener constancia antes de contratar cualquier servicio.

Descuentos en el precio según el consorcio. Muchos proveedores tienen acuerdos con consorcios de bibliotecas locales. Esta experta sugiere que antes de contratar el servicio, la biblioteca pregunte la posibilidad de acogerse a estos descuentos.

Las bibliotecas públicas necesitan una estrategia distinta ante el ebook

Fuente: Lectura Lab

Pat Losinski, director ejecutivo de la Columbus Metropolitan Library (CML), ha publicado en The Digital Shift un artículo en el que expone la emergente necesidad de un cambio en las estrategias de las bibliotecas públicas en lo que a libros electrónicos se refiere. En él advierte de que si no se llevan a cabo movimientos rápidos, la división tecnológica a la que se han enfrentado las bibliotecas públicas durante los últimos veinte años será una “causa” menor comaparada con la brecha de contenido existente y que va en aumento.

En primer lugar, Losinski aplaude la visión que tuvo OverDrive de que los libros electrónicos penetrarían y ganarían una posición importante en el mercado de las bibliotecas públicas, pero también señala el hecho de que en estos momentos las BP están sometidas a un monopolio virtual en el que un único proveedor-agregador dicta las reglas.

Más adelante profundiza en el asunto de que las grandes editoriales se nieguen a vender contenido digital a las bibliotecas, cuya consecuencia es que se produzca una diferencia considerable entre sus usuarios. Por un lado, aquellos que viven en vecindarios bien acomodados, con acceso a banda ancha, numerosos dispositivos electrónicos y una tarjeta de crédito con la que adquirir los contenidos que deseen. Y por otro, aquellos que tienen menos ingresos, que viven en barrios más desfavorecidos y que corren el riesgo de no poder acceder al contenido digital.

Muchas bibliotecas públicas, asegura Losinski, están dispuestas a incluir el botón de “comprar ahora” en su catálogo en línea. Quizá mucha gente puede pensar que esta medida cuenta con una gran acogida entre los editores, pero esto no es así, precisa Losinski. La razón, según el directivo, es que todavía se muestran reacios a vender sus eBooks siguiendo este modelo, el cual, sin embargo, en palabras del director de la CLM, es una “formula en la que todos ganan”. Hasta que no se llegue a un acuerdo, continúa, el modelo de veintiséis días de HarperCollins puede terminar siendo la mejor opción para preservar la economía que incentive a los editores a trabajar con las bibliotecas públicas.

Un grupo de especialistas en bibliotecas públicas se reunió recientemente en la CLM con el fin de determinar una estrategia que asegure el acceso público a todo el contenido digital. Las recomendaciones y líneas a seguir que allí surgieron prestan especial atención a cinco subcomponentes, explica Losinski:

La educación publica

La gestión

La investigación

Las iniciativas globales de distintas asociaciones

Las relaciones entre el editor, el autor y el proveedor.

Tras estas jornadas se llegó a la conclusión de que es necesario que las bibliotecas sigan manteniendo conversaciones –formales e informales– con los editores y que estas les aseguren a aquellos que el modelo “una copia digital-un usuario” es el que verdaderamente funciona. También es necesario que las bibliotecas dejen claro que pagan por el contenido, que se encargan de velar por el cumplimento de los derechos de autor y que desempeñan su función de “portales” nacionales de libros electrónicos en los que se apoyan los intereses comerciales de los autores y los editores.

Ninguna biblioteca pública, apunta Losinski, puede continuar con el patrón que ha surgido en los últimos años respecto de la gestión de las colecciones de materiales electrónicos. Es necesario hacer ver a los editores que las bibliotecas públicas tienen en cuenta y aplican las correspondientes leyes federales para que pueda adquirir contenido digital en beneficio de sus usuarios. Pero también se debe asegurar, señala Losinski, que la política pública de libros electrónicos esté determinada por los intereses públicos y no por los de los editores y proveedores.

Para finalizar, el director ejecutivo de la CML, confiesa entender la precaución que manifiestan sus socios editores, ya que estos últimos no quieren cometer un error como el de Napster –en el sector musical– y que esto suponga la destrucción del modelo de negocio o que desemboque en un único distribuidor dominante que se haga con el control del todo el contenido en el futuro.

Como bibliotecarios, anima Losinski, es necesario renovar el compromiso que se tiene con el público, para no perder el apoyo que los usuarios le han brindado a lo largo de su historia. De lo contrario, vaticina Losinski, las bibliotecas públicas pueden acabar siendo los próximos Blockbuster.

Once usos de Pinterest en una biblioteca

Fuente: Lectura Lab

Pinterest es un tablón de anuncios digital que si bien apareció el año pasado ha sido recientemente cuando se ha situado entre las diez redes sociales con mayor tráfico. Ellyssa Kroski, directora de los sistemas de información del New York Law Institute, ha publicado dos artículos en su blog iLibrarian, en los que recoge un total de once utilidades que se le pueden dar a esta nueva red social en una biblioteca.

Según Ellysa Kroski, Pinterest cuenta con un gran potencial para cualquier biblioteca y otras organizaciones al poder crear pantallas visuales con los recursos y servicios que se ofrecen. Estas son las once ideas que recoge Ellyssa en sus dos artículos:

Crear un tablón con libros recomendados. Para ello, Kroski recomienda hacer distintos tablones en los que se dividan las obras por categorías: ficción, no ficción, literatura juvenil, ciencia ficción, terror, viajes, los más populares, recomendados, etcétera.

Crear un tablón en el que aparezca el personal de la biblioteca: Es una forma de hacer que el personal resulte más cercano. Kroski recomienda incluir fotografías de estos ayudando a algún usuario, además de una pequeña biografía.

Correr la voz sobre encuentros con autores: En caso de que algún escritor vaya a ofrecer una charla en la biblioteca, Kroski cree interesante crear un tablón de anuncios en el que se recoja más información sobre el autor, portadas de sus libros, enlaces a entrevistas, etcétera.

Crear un tablón de contribución de los usuarios: Una de las características más destacables de esta red social es poder contribuir con contenido a los tablones de otras personas. De esta manera, sería interesante que los usuarios de la biblioteca puedan añadir y aportar fotos, portadas de sus libros favoritos o de títulos recomendados.

Crear un concurso de tablones: durante los períodos de vacaciones, añade Kroski, los usuarios pueden crear sus propios tablones. Más tarde se procedería a premiar a los mejores.

Incluir videos educativos y en streaming: Pinterest permite el uso compartido de vídeos de YouTube. La biblioteca podría crear tablones en los que destacar vídeo tutoriales, en streaming o vídeos en los que se muestre cómo realizar una búsqueda determinada.

Crear un tablón con libros electrónicos: En este se podrían incluir los últimos títulos que se hayan adquirido o aquellos que se consideran los más populares.

Crear un recorrido fotográfico por la biblioteca: Aquí se podrían mostrar las distintas áreas o salas con las que cuenta el edificio.

Crear un tablón con los próximos eventos: No sólo se pueden incluir fotos con información sobre actividades o encuentros que se vayan a llevar a cabo en la biblioteca, sino también imágenes con eventos que se hayan realizado con anterioridad.

Destacar colecciones especiales o exposiciones: Pinterest, según Kroski, es una excelente oportunidad para mostrar colecciones especiales de la biblioteca: manuscritos, exposiciones, o colecciones de imágenes.

Crear un tablón con ideas del personal: En él, las personas que trabajan en la biblioteca podrían incluir ideas divertidas o interesantes para programas, actividades o servicios que ofrezca la biblioteca.

Para conocer de forma más pormenorizada esta batería de sugerencias presentamos los enlaces a los artículos originales en inglés:

5 ways to use Pinterest in your library

5 more ways to use Pinterest in your library

Defensa del esquema bibliotecario distribuido

Fuente: Lectura Lab

Brewster Khale, fundador del Internet Archive y Rick Prelinger, activista, escritor y director de cine, han publicado conjuntamente un artículo en la página Technology Review que está a cargo del MIT, en el que advierten del peligro de centralizar todo el saber en una pocas “bibliotecas monolíticas”, ahora que los libros son accesible a través de la red.

La centralización, argumentan los articulistas, puede llevar al control de precios, a la censura, a la falta de privacidad del lector y a la resistencia a los innovadores. Aseguran estos especialistas que se necesitan editores, libreros, autores, lectores y bibliotecas que trabajen juntos, de tal manera que se pueda conseguir un sistema de distribución editorial y unas bibliotecas que se asemejen a la idea de la “Red de redes”.

Los tribunales, señalan Brewster Khale y Rick Prelinger, acabaron con un intento de ciertas bibliotecas de fama internacional y de Google, de construir una colección masiva de libros electrónicos. La propuesta se basó en crear un sistema de concesión de licencias colectivas, el Book Rights Registry [Registro de Derechos de los Libros], según el cual se otorgarían licencias en exclusiva para Google de aquellos libros que no hubieran sido reclamados por ningún autor o editor. En estos momentos, se añade en el artículo, algunos defensores de la Digital Public Library of America (DPLA) están promoviendo una acción legislativa que según creen estos especialistas, puede que conduzca a un sistema de concesión de licencias colectivas similar al propuesto.

Según el modelo que se defiende en este artículo, todas las bibliotecas podrían prestar eBooks, de la misma manera que prestan libros físicos, sin tener que depender de bases de datos centralizadas. En estos momentos, señalan, no es difícil prestar libros de forma digital, como se ha podido demostrar con las tecnologías que emplean compañías como Netflix y Amazon.

A través de Internet Archive, explica su fundador, usuarios de miles de bibliotecas pueden pedir prestados más de doscientos mil libros comprados y escaneados de forma gratuita. A medida que este archivo adquiere libros electrónicos, añade Brewster, necesita escanear los ya existentes. “Escaneamos mil libros al día en treinta -explica- y unas bibliotecas repartidas en siete países con los fondos que conseguimos de bibliotecas y fundaciones”.

Los centros de digitalización como los que se encuentran en la Biblioteca Pública de Boston y la Biblioteca del Congreso, procesan miles de libros al día. Las bibliotecas que trabajan con Internet Archive, comenta su fundador, ya han puesto más de dos millones de libros de dominio público en línea para descargarlos de forma gratuita, prestarlos o para que los utilicen aquellas personan que no pueden leer libros impresos.

En su opinión, ahora es el momento de construir una biblioteca en línea accesible para todo el mundo. Con el fin de igualar a la Biblioteca Pública de Boston y a las universitarias de Yale o Princeton, se necesitan diez millones de libros. Estos especialistas estiman que se podrían adquirir en unos cuatro años por unos ciento sesenta millones de dólares. El DPLA, continúan, podría ayudar a construir este tipo de sistema bibliotecario. En definitiva, si se trabaja en conjunto -defienden los articulistas- se puede lograr un acceso universal al conocimiento siguiendo las lecciones positivas de Internet y la “Red de redes”.