El IES Palomares, un centro educativo situado en la localidad homónima, en la provincia de Sevilla (España), ha diseñado una actividad pionera que tiene como objetivo compartir ideas y dinámicas en torno a la lectura y escritura entre cuatrocientos alumnos y profesores de varios países de la Unión Europea.

Durante cuatro días, jóvenes procedentes de Italia, Croacia, Letonia y Eslovaquia conviven y comparten su cultura y lenguaje con los alumnos y profesores españoles.

Es el punto de partida para futuras ediciones que se llevarán a cabo en otros países durante los próximos cursos.

Entre la batería de actividades que componen el programa destacan diversos talleres sobre lectura expresiva y medios de comunicación, “competiciones lectoras” y otras muchas propuestas didácticas, siempre enfocadas desde un punto de vista lúdico y con la mitología griega como eje vertebrador de la dinámica.

Simultáneamente, los docentes tienen la posibilidad de disfrutar de una propuesta formativa relacionada con la dramatización y otros recursos para trabajar la lectura.

La idea está relacionada con el programa Erasmus +, enmarcado en las estrategias Europa 2020, Educación y Formación 2020 y Rethinking Education. Integra los programas existentes en el Programa de Aprendizaje Permanente, Mundus, Tempus, ALFA, Edulink y Juventud en Acción. Todos ellos centrados en el aprendizaje formal e informal más allá de las fronteras de la UE, con una clara vocación de internacionalización, abierta a otros países siempre con la idea de mejorar las capacidades educativas y formativas de las personas para facilitar el empleo de estudiantes y ayudar al profesorado.

Más detalles del proyecto “Flip&Movie” en la web oficial de este instituto sevillano y en el blog diseñado para la ocasión.