|
Numerosos centros escolares gallegos están inmersos en un programa de voluntariado de lectura y bibliotecas, auspiciado por la Xunta de Galicia, que tiene como objetivo crear espacios lectores en los colegios que "compitan" en atractivo con el patio de juegos.
Gracias a él, en el momento del recreo sus bibliotecas escolares (BE) se convierten en lugar de prescripción de lecturas gestionado por los propios alumnos, que se transforman en bibliotecarios realizando los trámites oportunos para el préstamos de libros, además de recomendar, ordenar y decorar estos lugares, auténticos ejes vertebradores de la cultura en los centros educativos.
En su seno también se celebran clubes de lectura (solo en Ourense están registrados más de un centenar de alumnos en esta actividad); talleres, charlas... Con ello han conseguido que la mayor parte de las bibliotecas estén llenas en momentos en los que solían estar totalmente vacías.
Los voluntarios son alumnos de Primaria y entre sus tareas también se incluyen colaborar con los profesores en la gestión de la BE, ayudar a otros chicos y chicas a encontrar sus lecturas preferidas e incluso "apadrinar" lectores.
El programa, denominado Bibliotecas Escolares Solidarias es fruto de la colaboración entre la Xunta de Galicia y la Dirección General de Juventud, Participación y Voluntariado (Departamento de Política Social). Su objetivo principal es reconocer el trabajo realizado por grupos de niños y niños como voluntarios de lectura en las BE de los centros de Primaria, así como el trabajo realizado por jóvenes como voluntarios en las bibliotecas de institutos y otros centros de educación post-obligatoria, mediante la emisión de los correspondientes diplomas de acreditación y el registro de horas de voluntariado, en el caso de estudiantes de Secundaria.
Gracias a la labor de todos los centros inscritos en este proyecto, ligado a la comunidad gallega, se fomenta el uso de las BE y se aprovechan de mejor forma sus recursos para atender correctamente a la diversidad, incentivar el multiculturalismo, las necesidades educativas específicas y el plurilingüismo, además de estimular la experiencia lectora entre los diferentes sectores de la comunidad educativa.
El proyecto está dividido en tres grandes bloques de actuación:
Concesión del Sello "Biblioteca de la Escuela Solidaria".
Para reconocer las bibliotecas en las que se resuelve la compensación de las desigualdades y se alienta el voluntariado cultural entre los miembros de la comunidad escolar.
Voluntariado en la biblioteca escolar.
En este caso, el propósito es el reconocimiento de horas de voluntariado en la biblioteca escolar, para estudiantes colaboradores, a través de la emisión de certificado o diploma acreditativo del trabajo realizado.
Reading Volunteer-A
El propósito es estimular el voluntariado cultural relacionado con la biblioteca y la lectura, entre los alumnos de 5 y 6 de Primaria.
|
