BIBLIO (r) EVOLUCIÓN

Al mismo tiempo, esos colegios e institutos han protagonizado un amplio debate que ayuda a clarificar el rol que este espacio desempeña, mediante procesos participativos y creativos que implicaron a toda la comunidad (profesores y alumnos) durante varios meses.

 

A través de diversas metodologías, los colegios seleccionados iniciaron un proceso interno de reestructuración y reflexión para el que la Fundación aportó un buen número de ayudas centradas, especialmente, en kits metodológicos basados en la filosofía design thinking, formación práctica que ayude a "repensar" las funciones de la biblioteca escolar (la primera se llevó a cabo el 3 de marzo del año pasado); acceso a materiales vinculados a prácticas exitosas en otros espacios similares, tutorización por parte de 10 expertos en la materia y visitas a centros educativos que cuenten con buenos ejemplos de BE.

 

En el proyecto han participado centros educativos de Infantil, Primaria y Secundaria. Se presentaron 145 solicitudes en la primera convocatoria.

 

La web oficial de este organismo ofrece además una completa sección de vídeos con charlas y tutoriales, a cargo de destacados especialistas, para ayudar a los docentes en el proceso.

 

Para obtener más información sobre el proyecto tienen activo el email acosials@fbofill.cat. Además aportan información constante sobre la iniciativa en su perfil de Twitter @FundacioBofill.

 

Fundación Jaume Bofill mantiene su compromiso con la sociedad desde hace más de 40 años, trabaja con rigor para promover la reflexión, el debate, la investigación y otras iniciativas que mejoren la convivencia entre los ciudadanos.

 

Desde el año 2010, su objetivos están ligados a la educación con la intención de construir una sociedad cohesionada y justa, reduciendo las desigualdades entre grupos e individuos, concibiendo esta como un proceso que requiere la participación de todos. 

 

Fuente: FJB