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El informe La Lectura en España, es un trabajo elaborado por la Federación de Gremio de Editores (FGEE) y coordinado por José Antonio Millán que analiza la situación actual y detalla los elementos que contribuyen a desarrollar los procesos lectores en el país.
En la presente edición ha contado con la participación de un equipo de investigadores compuesto por José Manuel Anta, director de FANDE; el bibliotecario Jesús Arana Palacios; el director ejecutivo de la FGEE, Antonio Mª, Ávila; la bibliotecaria Mónica Baró; el profesor de Gestión Bibliotecaria José A. Gómez-Hernandez; el director de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, Luis González; la periodista y editora Julieta Lionetti; la consultora Inés Miret; el Doctor en Lingüística Aplicada y Lenguajes de Comunicación Carlos A. Scolari; el profesor de Didáctica de la Lengua y la Literatura Fernando Trujillo y el coordinador del estudio, José Antonio Millán, novelista, ensayista, editor y miembro del Consejo Científico de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes.
Además incluye un texto introductorio, La lectura como acto fundador, a modo de Pórtico, firmado por el novelista, traductor, editor y, actualmente, director de la Biblioteca Nacional de Argentina, Alberto Manguel.
Se puede ampliar información sobre el perfil de cada uno de los autores en este enlace.
FGEE, Fundación Germán Sánchez Ruipérez y el resto de instituciones implicadas ofrecemos hoy el contenido íntegro de este ambicioso trabajo, publicado bajo licencia Creative Commons. Su lectura es fundamental para conocer al detalle la situación actual de todos los eslabones que forman la cadena de la lectura en España.
Se trata de una radiografía objetiva y certera que, como señala Daniel Fernández en la presentación, "recorre el paisaje tras la batalla de la durísima crisis económica y social que hemos sufrido en estos últimos años y que ha modificado, inexorablemente, nuestros hábitos lectores. Pretende ser un estímulo que ayude a revertir algunas situaciones y contribuya a tomar una serie de iniciativas, tanto públicas como privadas".
El informe no es únicamente un análisis aséptico sino que formula algunas propuestas concretas de cara al futuro, como la firma de un pacto nacional por la educación, que refuerce el trabajo que ya se desarrolla en pro de la lectura tanto en el marco de la escuela como en las familias.
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