El Encuentro-Taller es el primero del sistema  Taller internacional IBBY «Para los niños trabajamos » que se propone una ampliación significativa de su área de influencia y, en consecuencia,  proyecta  su trabajo en  dos  países hermanos (Brasil y Uruguay) con los objetivos generales siguientes:

Programa:

• Sensibilizar, fomentar y compartir con  promotores de lectura, fundamentalmente con los mediadores del libro para niños y jóvenes, el concepto de que el libro debe ser un portador de valores humanistas intrínsecos, los cuales no pueden, ni deben supeditarse a ningún fin utilitario ajeno a su condición  cultural, sean estos, educativos, ideológicos y/o comerciales o de cualquier otra índole
• Compartir criterios desprejuiciados, sólidamente argumentados que sustenten, viabilicen y garanticen la  selección de libros de calidad tanto informativos, como de ficción.
• Propiciar la formación de un lector interesado y comprometido con una conciencia y un sentir que lo impulsen a reconocerse  como único y diverso, a ver  al  “otro” como un semejante, a conocer y respetar su propia cultura y a interesarse por la de otros pueblos,  para que en ese intercambio imprescindible crezca en pertenencia y humanidad.
   
• Primera parte – Viernes 16 de setiembre
  Dra. Emilia Gallego (Cuba). Presidenta del Comité Cubano del IBBY. Escritora, investigadora y profesora. Doctora en Ciencias Pedagógicas. Coordinadora general de la Cátedra Latinoamericana y Caribeña de Lectura y Escritura.
  
  1. Fundamentos de teoría de la lectura. Características generales del  proceso lector como compleja actividad de carácter intelectual, emocional y valorativo. Análisis general de la situación actual del niño y el joven latinoamericanos como consumidores de cultura en  distintos soportes.
  2. Proyección contemporánea de la biblioteca en lo que se refiere al fomento, promoción y animación de la lectura.

• Segunda parte – Sábado 17 de setiembre
  Nora Lía Surmani (Argentina). Investigadora, periodista. Especialista en LIJ y teatro para niños y jóvenes del Centro Cultural de Cooperación. Vicepresidenta de ALIJA (IBBY-Argentina). Secretaria científica de la filial argentina de la Cátedra Latinoamericana y Caribeña de Lectura y Escritura.
  
  1. El libro orientado para niños y jóvenes en la dinámica cultural y en su  condición de mercancía. La necesidad de una posición crítica ante la producción indiscriminada de libros para niños y jóvenes.
  2. La urgencia de producciones nacionales de calidad.

• Tercera parte – Sábado 17 de setiembre
  Lic. Sandra Comino (Argentina).  IEscritora, profesora e investigadora. Especialista en LIJ. Profesora de la Escuela de Letras de la Universidad de Buenos Aires (UBA). Miembro de la filial argentina de la Cátedra Latinoamericana y Caribeña de Lectura y Escritura.
  
  1.Posición de los mediadores antes estos  desafíos: dificultades  objetivas y subjetivas. .-Aplicación de  criterios valorativos adecuados que permitan realizar una selección de calidad adecuada a las características de los lectores potenciales.

Dirigido a :

• Maestros y especialistas en áreas relacionadas con la conducta social, la familia, la comunidad, la ciudadanía y otras. Estudiantes del Instituto de Formación Docente  (Magisterio) y de Educación Inicial. Bibliotecarios, promotores de lectura,  libreros. Estudiantes de la Licenciatura en Bibliotecología. Escritores, ilustradores, editores.

Inscripciones : aquí
Más información: Ibby Uruguay