Es vital reivindicar la importancia que tienen los docentes en el proceso de formación y consolidación de lectores durante la Educación Secundaria Obligatoria. Un taller les ayuda a buscar nuevas vías.
Alumnos motivados gracias a profesores renovadores
Acaba de publicarse el listado de docentes ganadores del Certamen Proyecta D+I al profesor innovador. Un puñado de profesionales que tratan descubrir nuevos caminos a la vez que consiguen motivar de forma destacada al alumnado.
Los Premios Grandes Profes, Grandes Iniciativas son concedidos por la Fundación Atresmedia, Santillana y Samsung con el objetivo de promover la excelencia educativa durante cada curso escolar.
Una iniciativa de la plataforma educativa Proyecta, impulsada por la Fundación Amancio Ortega y la Fundación Santiago Rey Fernández-Latorre, que trata de distinguir a los docentes emprendedores más destacados de España.
Impulso a la lectura electrónica en centros escolares de América Central
La lectura en formato digital llega a los centros escolares de todos los rincones del mundo. El programa iLeer posibilita el acceso a estos soportes de todos los alumnos salvadoreños.
Según publica el periódico The Wall Street Journal, los centros escolares neoyorquinos han empezado a sustituir los libros en papel por nuevas ediciones en formato electrónico.
Encuentro Nacional de Docentes en Educación para el Desarrollo
Profesores de toda España están convocados a la sexta edición del Encuentro Nacional de Docentes en Educación para el Desarrollo: creando redes, que se desarrolla en Guadarrama (Madrid) entre el 22 al 24 de abril de 2016.
La empresa juguetera danesa LEGO ha lanzado un premio para incentivar a todos aquellos docentes que desarrollan su labor en América Latina y utilizan en las clases sus sets educativos
Los profesores del Colegio Público San Vicente, en Alcoy (Alicante –España-), han organizado un interesante proyecto: la creación de un huerto en los terrenos del centro escolar con el objetivo de desarrollar trabajos agrícolas con los alumnos, a partir de la lectura de materiales relacionados con el cultivo.
