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Evaluación sobre lo que funciona en el aprendizaje combinado en los EE.UU.
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Muchos colegios estadounidenses se están acercando al aprendizaje combinado, es decir, aquel en el que se mezcla la educación virtual con la presencial. Numerosos docentes han investigado y modificado muchas de las características de este método con el propósito de encontrar el equilibrio. Esto ha dado lugar a distintos modelos, que un artículo publicado en la página web EdNews Colorado ha decidido analizar.
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Carmen González Franco: Redes sociales en la educación
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Carmen González Franco, coordinadora TIC y jefa de estudios de bachillerato del Colegio Marista Champagnat de Salamanca, considera que las redes sociales son el entorno natural de los alumnos, por lo que una de las tareas de los docentes es acompañarlos en la formación para el buen uso de su identidad digital. González Franco impartió un curso sobre “Redes sociales en la educación” el 12 de mayo de 2012 en el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA), de la Fundación en Peñaranda. Canal CITA aprovechó la oportunidad para entrevistarla sobre los aspectos del uso de esta nueva herramienta digital en el aula.
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'Cómo aprendimos a leer' abre sus puertas en Casa del Lector
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“Cómo aprendimos a leer”, la exposición inaugurada el 9 de octubre y que permanecerá abierta hasta el 11 de enero de 2015 en Casa del Lector, muestra, en perspectiva histórica, cómo hemos aprendido a leer, y cómo nos hemos constituido en sujetos lectores.
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