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Dolores Prades: trabajo en red para democratizar el conocimiento y las prácticas sobre el libro y la lectura
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El trabajo en red de los profesionales de la lectura le parece a Dolores Prades, editora y coordinadora de la revista Emìlia, una de las posibilidades más interesantes de democratizar el conocimiento y las prácticas en torno a los libros y la lectura "de una forma que hasta ahora no hemos tenido".
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El fútbol también se lee, concurso de cuentos en Chile
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El Consejo Nacional de la Cultura y las Artes del gobierno de Chile ha organizado un concurso de lectura titulado "El fútbol también se lee" en el que los participantes pueden elegir su cuento favorito entre seis relatos escritos por reconocidos autores de ese país. También ha invitado a los lectores a enviar relatos sobre sus vivencias con el fútbol para obtener otros premios.
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El Templo de las Mil Puertas: revista digital de literatura juvenil
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El escritor Javier Ruescas se siente orgulloso de la revista de literatura juvenil El tempo de las mil puertas, de cuyo equipo forma parte, ya que desde su creación en 2007 se ha actualizado mucho y ha incorporado una sección para hacer recomendaciones personalizadas a los lectores.
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Escribir e ilustrar historias digitales
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En internet existen muchas opciones que permiten crear libros a partir de dibujos y textos de una forma sencilla y divertida. El Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil (CILIJ) de la Fundación en Salamanca ha hecho una selección de herramientas al alcance de los usuarios que pueden ser interesantes para que los niños puedan jugar, aprender, leer, dibujar y escribir.
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Ideas para compartir el tiempo de ocio en familia: una guía práctica
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Ideas para compartir el tiempo de ocio en familia: una guía práctica, es una publicación de la Fundación Acción Familiar editada para responder a las demandas de padres, madres y educadores para mejorar la comunicación con sus hijos y alumnos.
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Rondas y recuerdos orales para estimular a los más pequeños
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Como resultado de la invitación lanzada a los padres en el post Cuaderno de Rondas, recuerdos orales, el Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil (CILIJ) de la Fundación en Salamanca ha recopilado retahílas, canciones y poemas que ha reunido en el Cuaderno de rondas virtual. Vol I.
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Aprender a leer con todos los sentidos
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Leer sin saber leer es el título del primer curso de formación para profesionales del ámbito de la lectura puesto en marcha en Casa del Lector. Con esta iniciativa la Fundación Germán Sánchez Ruipérez capitaliza la experiencia de décadas y los recursos innovadores desarrollados hasta ahora por los programas de lectura de sus Centros de Salamanca (CILIJ) y Peñaranda de Bracamonte (CDS).
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Concurso de fotografía Momento lector en los CRA en Chile
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El equipo Bibliotecas Escolares/CRA (Centros de Recursos para el Aprendizaje) del Ministerio de Educación de Chile ha publicado las fotografías ganadoras del I Concurso Mejor Fotografía “Momento lector en el CRA” al que fueron convocados todos sus coordinadores y encargados.
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Apuntes para identificar un buen libro de aventuras
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Acción, viajes, héroes y heroínas, evasión, aprendizaje… son algunas de las ideas que vienen a la cabeza al pensar en los libros de aventuras. Una buena combinación de estos ingredientes, en adecuadas dosis, es indispensable para disfrutar de este género.
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Pautas para reconocer y valorar una novela de terror para niños y jóvenes
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En la narrativa de miedo y terror, el autor busca despertar la ansiedad del lector y provocar en él inquietud o desasosiego, ya sea procedente de la violencia, de un terror psicológico o de un miedo sobrenatural. La atmósfera de tensión latente, la amenaza que representan las fuerzas del mal, los acontecimientos sobrecogedores... perfilan un tipo de historias ante las que es dificil permanecer indiferente.
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