Lucas pierde su calcetín antes de ir al colegio y a su cabeza vienen todas las cosas que no encuentra últimamente. Decide investigar y, como si de un detective se tratara, pregunta a familiares y amigos, planteando divertidas teorías. El libro recurre a la imaginación para acceder al mundo infantil y reforzar determinados hábitos que a los más pequeños les cuesta adquirir, como ordenar su habitación o recoger los juguetes. Al final contiene un tablero desplegable que refuerza estas acciones a través de un divertido juego. Lucas pierde su calcetín antes de ir al colegio y a su cabeza vienen todas las cosas que no encuentra últimamente. Decide investigar y, como si de un detective se tratara, pregunta a familiares y amigos, planteando divertidas teorías. El libro recurre a la imaginación para acceder al mundo infantil y reforzar determinados hábitos que a los más pequeños les cuesta adquirir, como ordenar su habitación o recoger los juguetes. Al final contiene un tablero desplegable que refuerza estas acciones a través de un divertido juego.

¿Dónde van las cosas que se pierden?

Aquella mañana, cuando Lucas se despertó, se dio cuenta de que, como siempre, llegaba tarde al colegio. Se vistió a toda prisa, pero cuando llegó a los pies...
–¡Oh, no! ¿Dónde está mi calcetín?
Lo buscó por todos los rincones de su habitación: encima del armario, debajo de la cama, en la papelera... Lo buscó incluso dentro de la bola del mundo por si se lo había tragado la Tierra. Pero nada, el calcetín no aparecía por ningún lado.